معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET + ویدئوی آموزشی
در این مطلب به معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET می پردازیم.
در بسیاری از مراکز ایران اطلاعات بسیار کمی درباره این آزمون وجود دارد.
بنابراین در وب سایت ایران کمبریج سعی کرده ایم اطلاعات بسیار نایابی در اختیارتان قرار دهیم.
راهنمای بخش Listening آزمون OET – قسمت A
تصور کنید روز آزمون OET است و شما در حال انجام آزمون شنیداری OET هستید.
البته، شما با قسمت A شروع می کنید.
آنچه از سیستم بلندگو می شنوید این است:
“در این قسمت از آزمون، دو گزیده متفاوت خواهید شنید.
در هر بخش، یک متخصص بهداشت با بیمار صحبت می کند.
برای سوالات 1-24، یادداشت ها را با اطلاعاتی که می شنوید کامل کنید.
اکنون به یادداشت های بخش یک نگاه کنید. ”
بنابراین چه چیزی در گوش دادن به قسمت A وجود دارد؟
خوب، شما می خواهید دو – نه یک ، بلکه دو – بخش یا فایل صوتی بشنوید.
- اولین قسمت مربوط به مجموعه ای از یادداشت های موردی با 12 جای خالی خواهد بود.
- دومین بخشی که می شنوید نیز مجموعه ای از یادداشت های موردی با 12 بخش دیگر خواهد بود.
در هر قسمت، همانطور که در دستورالعمل گفته شده است ، شما صدای یک متخصص بهداشت را می شنوید:
مثل دکتر ، پرستار ، فیزیو و غیره – با یک بیمار صحبت می کند.
این همان چیزی است که یادداشت های پرونده یا مقاله امتحان در روز آزمون به نظر می رسد:
سپس مجموعه ای از دستورالعمل های مربوط به بخش خاص Listening Part A را مشاهده و خواهید شنید.
ممکن است چیزی مانند این باشد :
گزیده 1 : معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
سوالات 1 تا 12
شما صدای یک متخصص گوش و حلق و بینی را که دارد با مریضی به نام استیون دوران صحبت می کند، می شنوید.
برای سوالات 1-12، یادداشت ها را با یک کلمه یا یک عبارت کوتاه کامل کنید. ”
از آنجاییکه این دستورالعمل ها مهم هستند، بیایید آنها را بررسی کنیم…
شماره 1
- اولین چیزی که می خواهید بدانید این است که پزشک و بیمار در حال گفتگو هستند.
- و برخلاف زندگی واقعی، بیمار بیشتر صحبت ها را انجام می دهد!
- در این بخش از آزمون OET، بیمار تقریباً کاملاً جدا از سوال غیرمعمول از پزشک یا متخصص بهداشت صحبت می کند.
- چیزی که می خواهید به خاطر داشته باشید این است که بیمار پاسخهایی را می دهد که شما باید بنویسید
- و نه پزشک متخصص سلامتی (من 99.99٪ اطمینان دارم که این مورد درست است.)
شماره 2
- دومین نکته ای که باید به خاطر بسپارید این است که کلمه یا عبارتی که برای پر کردن جای خالی استفاده می کنید
- می تواند یک، دو یا چند کلمه و / یا یک عدد باشد. معمولاً بیشتر از 3 کلمه نخواهد بود،
- اما آماده باشید تا باتوجه به آنچه گفته می شود ، چند کلمه دیگر را خط بزنید.
معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
شماره 3
- سومین نکته مهمی که باید بدانید این است که کلمه یا عبارتی که در جای خالی می نویسید از فایل صوتی تغییر نخواهد کرد.
- یعنی شما دقیقاً همان چیزی را می شنوید که می شنوید ، نه یک مترادف و این کلمه نیازی به ترجمه ندارد.
- به عنوان مثال ، تصور کنید سوال جای خالی به این شکل است:
- احساس (1) ______ دارد، مخصوصاً صبح ها. = felt (1) ______ especially in the morning.
- و بیایید تصور کنیم که بیمار می گوید: “خوب دکتر، این روزها حالم خیلی خوب نبود. و به ویژه صبح ها بسیار وحشتناک است.
- حدود دو هفته است که بیدار می شوم و احساس سرگیجه می کنم … “
- پاسخ چیست؟ پاسخ DIZZY است ، و این همان چیزی است که شما باید مستقیماً در این جای خالی بنویسید،
- و آیا شما متوجه شدید که مجبور نیستید کلمه را تغییر دهید تا متناسب آن باشد
- به عنوان مثال ، لازم نبود آن را از DIZZY به DIZZINESS تغییر دهید. این را به خاطر بسپارید.
شماره 4
- چهارمین نکته مهمی که باید از آن آگاه باشید این است که یادداشت موردی که در پیش رو دارید
- با نحوه نوشتن آن با نحوه بیان بیمار / پزشک متفاوت خواهد بود.
- یعنی حالت نوشتاری و شنیداری با هم فرق دارند.
- بیایید مثال خود را از بالا بگیریم.
- من می خواهم شما به این سوال نگاه کنید و سپس در مورد چگونگی ارتباط متن با سوال فکر کنید اما دقیقاً همان حرف را نمی زنید:
معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
برگه امتحان:
احساس (1) ______ دارد، مخصوصاً صبح ها. = felt (1) ______ especially in the morning.
صدا:
“خوب دکتر، این روزها حالم خیلی خوب نبود. و به ویژه صبح ها که بسیار وحشتناک است.
حدود دو هفته است که بیدار می شوم و احساس سرگیجه می کنم …
“Well Doc, I haven’t been feeling too well these days.
And in particular I’m finding the mornings pretty dreadful. For about two weeks now I’ve been waking up feeling really dizzy…”
- امیدوارم که بتوانید رابطه صورت سوال و صدا را مشاهده کنید.
- آیا می توانید ببینید که FEELING در صدا با FELT در برگه امتحان ارتباط دارد؟
- آیا می توانید ببینید که صبح های مربوط به صدا در برگه امتحان چگونه به صبح مربوط می شود؟
شماره 5
- پنجمین چیزی که باید از آن آگاه باشید چگونگی روند مکالمه و اینکه چطور می توانید با مکالمه همگام شوید، می باشد.
- اگر مجدداً به بخش شنیداری آزمون OET قسمت A دقت کنید، کلمات “نشانه” را مشاهده خواهید کرد.
این عناوین فرعی روی کاغذ امتحان با حروف درشت نوشته شده است:
بیمار / دلیل مراجعه / سابقه / شغل / سوابق درمانی
معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
- اینها کلمات کلیدی هستند که شما را در ادامه بحث راهنمایی می کنند.
- و معمولاً این متخصص بهداشت است که این کلمات را می گوید. اما دوباره، متخصص بهداشت دقیقاً از همان زبان استفاده نمی کند.
- در عوض، متخصص بهداشت از یک مترادف استفاده خواهد کرد.
- به عنوان مثال، اگر كلمه شغل = OCCUPATION را مشاهده كردید،
- به نظر شما متخصص بهداشت از چه مترادفی برای نشان دادن اینكه كجا هستید می خواهید استفاده كند؟ شاید واژه ی کار = WORK ؟
- خوب، به نظر می رسد این بخش یک فعالیت ساده است. به یک بحث گوش دهید و جاهای خالی را یادداشت کنید.
- اما اینطور نیست. پیچیده است سریع است.
- و اگر می خواهید در بخش شنیداری آزمون OET موفق شوید، باید سعی کنید 100٪ برای این قسمت آماده باشید،
- زیرا قسمت B و قسمت C از بخش شنیداری بسیار چالش برانگیزتر است.
بخش B مهارت شنیداری آزمون OET چگونه است؟
- این بخش شامل 6 سوال است. هر سوال شامل یک صوت کوتاه حدود 1 دقیقه ای است
- که یک سخنران یا دو سخنران در مورد وضعیت محل کار بحث می کنند.
- همراه با صدای کوتاه، یک سوال 3 گزینه ای وجود دارد.
- بسیار مهم است که شما قبل از روز امتحان آنچه را که نگاه می کنید درک کنید زیرا خواندن سوال و گزینه ها قبل از شروع صوت وقت می گیرد.
معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
آنچه در بخش B قسمت شنیداری آزمون انتظار می رود :
یک نمونه سوال از بخش B اینطور به نظر می رسد:
- You hear a nurse briefing her colleague about a patient. What does she warn her colleague about?
A) The patient is allergic to some types of antibiotics.
B) Care must to be taken to prevent the patient from falling.
C) Oxygen may be needed if the patient becomes breathless.
- می شنوید كه یك پرستار در حال توضیح دادن به همكار خود درباره یك بیمار است. او به همکار خود چه هشداری می دهد؟
- الف) بیمار به برخی از انواع آنتی بیوتیک ها حساسیت دارد.
- ب) باید مراقبت باشد تا بیمار زمین نخورد.
- ج) اگر بیمار دچار مشکل تنفسی شد، ممکن است به اکسیژن نیاز داشته باشد.
همانطور که می بینید سوال چندین قسمت دارد.
قسمت اول عبارت توضیح شرایط است:
شما می شنوید که یک پرستار در مورد بیمار به همکار خود توضیح می دهد. از این متن می توانید برخی از اطلاعات مهم را به دست آورید.
- اول ، چند سخنران وجود خواهد داشت؟ یک یا دو؟ خوب ، در اینجا می توانید با خیال راحت فرض کنید که دو سخنران وجود خواهد داشت: پرستار و همکار.
- دوم ، می توانید صوت را تشخیص دهید. در این حالت ، پرستار در حال گفتگو درباره بیمار با یک همکار خواهد بود. زمینه های دیگر شامل تحویل بیمار (یک یا دو سخنران) ، جلسات تیم (یک سخنران) و سایر موارد تنظیم بهداشت و درمان است.
قسمت دوم سوال، یک سوال واقعی است. برای مثال: او به همکار خود در مورد چه چیزهایی هشدار می دهد؟
معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
- = What does she warn her colleague about?
- از این سوال می توان تشخیص داد که حداقل یکی از سخنرانان زن خواهد بود.
- به طور معمول، اگر دو گوینده وجود داشته باشد، صدای آنها بسیار متفاوت خواهد بود ، بنابراین می توانید تشخیص دهید که کیست.
- یا یک مرد است یا یک زن، یا یک نوع لهجه – مثلاً ایرلندی – و نوع دیگری از لهجه – مثلاً انگلیسی.
- از نظر انتقادی، کلمه کلیدی در این سوال خاص “هشدار = warn” است: شما باید به یک “هشدار” خاص گوش دهید.
4 نوع سوال در قسمت B بخش شنیداری آزمون
هر ساله نوع سوالات در این بخش متفاوت است. این سوالات عبارتند از:
- تشخیص جزئیات. به عنوان مثال: او می گوید که اشتباهات در توزیع دارو به بیماران معمولاً ناشی از … است.
- تشخیص ایده ی اصلی (ایده کلی). به عنوان مثال: برنامه امروز برای این بیمار چیست؟
- تشخیص نظر کسی در مورد شخصی یا چیزی. مثال: احساس پرستار در مورد خط مشی جدید چیست؟
- تشخیص هدف چیزی. مثال: چرا پرستار می خواهد بیمار را منتقل کند؟
دو نوع سوال وجود دارد که در روز آزمون خواهید دید.
اولین سوال مستقیم است: چرا X دارد عمل Y را انجام می دهد؟
معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
- نوع دیگر سوال، سوال جمله ی ناقص است: پرستار آن نشتی را به مدیر خود گزارش داد زیرا … نوع اول سوال نسبت به نوع جمله ناقص نسبتاً ساده تر است زیرا نگه داشتن سوال ساده در ذهن خود هنگام گوش دادن آسان تر است.
- آنچه که ممکن است برای سوالات جمله ناقص لازم باشد انجام دهید این است که آنها را به سوالات ذهن خود تبدیل کنید.
- به عنوان مثال ، “پرستار آن نشتی را به مدیر خود گزارش داد زیرا …” به راحتی می تواند به “چرا پرستار نشت را به مدیر خود گزارش داده است؟” تبدیل شود.
- به این ترتیب وقتی مهمترین قسمت را بشنوید ، سوال به راحتی در ذهن شما خطور می کند.
- همانطور که اشاره کردم صدا کمتر از یک دقیقه طول می کشد.
- بسیار مهم است که قبل از شروع صوت متن و سوال را بخوانید تا بدانید چه اتفاقی می افتد و به چه چیزی باید گوش دهید.
- هنگامی که زمینه ی سوال را در ذهن خود محکم کردید ، می توانید گوش دادن به صدا را بطور کامل انجام دهید.
معرفی مهارت شنیداری آزمون زبان OET
چگونه به سوالات پاسخ دهیم !
- با گزینه های سوال چه باید بکنید؟
- آیا باید آنها را قبل از شروع صدا بخوانید؟
- آیا نکته ای وجود دارد؟
- آیا زمان خاصی وجود دارد؟
پاسخ این است که، بستگی دارد.
- شما باید بدانید که چه چیزی برای شما مفید است.
- برخی از افراد دوست دارند تا زمانی که صدا به پایان نرسد گزینه های پاسخ را نادیده بگیرند
- زیرا آنها می توانند بدون هیچ حواس پرتی سوال را در ذهن خود نگه دارند.
- آنها 5 ثانیه فرصت دارند تا پاسخ صحیح را با شنیدن صوت انتخاب کنند.
- افراد دیگر دوست دارند قبل از شروع صدا ، گزینه های سوال را سریع بخوانند ، با توجه به اینکه راهی برای حفظ آنها وجود ندارد.
- فقط در انتهای صدا است که می توانید پاسخ صحیح را انتخاب کنید.
- یک نکته در بخش شنیداری آزمون OET مشخص است و آن این است که شما نباید خواندن و گوش دادن را با هم مخلوط کنید.
- نمی توانید همزمان بخوانید و گوش دهید.
- به این فکر کنید … وقتی دوستتان شروع به صحبت با شما می کند ، روی کاناپه دراز کشیده اید و روزنامه را می خوانید.
- نمی توانید روزنامه و لیست را بخوانید. نکته اصلی این است که بخوانید و سپس گوش دهید.
- به شما این امکان را می دهد که گفته ها را کاملاً تصرف کنید و مطمئن شوید که پاسخ صحیح را انتخاب می کنید.
در این بخش به معرفی مهارت لیسنینگ آزمون OET پرداختیم.
همچنین با دنبال نمودن پیج اینستاگرام ایران کمبریج میتوانید از آخرین اخبار این مرکز آگاه و مطلع باشید.
دیدگاه خود را ثبت کنید
تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟در گفتگو ها شرکت کنید.